Pelampiasan????

Siapa bilang menulis itu susah? Gampang kok, tinggal corat-coret di secarik kertas dan lo tuangkan imajinasi lo kedalam tulisan. Ini sangat mudah sob. Mudahnya mirip lo nulis di kertas *sama aja ya*. Mudahnya mirip lo melirik cewek cakep berpakaian serba mini. Minimalis. Miniatur. Mini market. Mini mouse. Pokoknya yang serba mini. Bagi gue menulis itu sebuah pelampiasan. Pelampiasan khayalan sebelum tidur. Pelampiasan nggak punya cewek berpakaian mini. Pelampiasan nggak bisa mukul kernet kopaja yang teriakannya bikin kuping sakit. Pokoknya, bagi gue menulis adalah sebuah pelampiasan paling efektif dari semua hal yang nggak bisa lo lakuin di dunia nyata. Intinya, khayalan yang dituangkan kedalam tulisan.

Saat sekolah dasar dulu, hobi gue emang menulis. Mengarang, kalo di pelajaran bahasa indonesia. Dari SD sampe kuliah, pelajaran bahasa indonesia selalu jadi pelajaran andalan gue. Ya, karna emang pelajaran bahasa indonesia yang bisa bikin gue di pandang jadi anak pintar. Tapi bukan berarti gue blo’on tingkat nasional ye. Gue lemah dalam pelajaran apapun. Otak gue nggak mencerna rumus-rumus fisika, kimia, matematika, dan yang berbau hitung-hitungan. Otak gue mual kalo di jejelin materi macam itu. Mungkin, siapa pun setuju dengan alasan gue. Terutama bagi siswa-siswi yang sering madol saat jam pelajaran matematika.

Ada satu fakta yang gue teliti sendiri. Berdasarkan hasil penilitian gue selama dua menit dua puluh dua detik, hampir semua guru yang mengajar matematika adalah guru yang dibilang oleh murid-muridnya killer. Apapun jenis kelaminnya, kalo guru itu mengajar matematika pastilah killer. Walaupun ada saja yang baik. Tapi, guru matematika yang killer itu lebih dahsyat dari guru yang baik. Kalo guru matematika killer faktanya adalah lo bakal rajin ngerjain PR, rajin nyatet rumus walaupun cuma penuh-penuhin buku catetan, rajin tanya-tanya rumus sama temen yang pinter walaupun cuma formalitas, dan pastinya ada perasaan takut diomelin oleh guru tersebut. Yang ngerasa fakta tadi benar. Silahkan senyum tanpa harus menampakkan gigi depan lo.

Sedangkan fakta jika guru matematika yang baik atau nggak killer adalah lo bakal jarang ngerjain PR, semacam ada bisikan dari iblis jahat “ngapain ngerjain PR? Bikin pusing aja. Nggak ngerjain juga nggak apa-apa. Kan gurunya baik. Mending pacaran!”. Lo bakal jarang nyatet rumus dan contoh soal di papan tulis yang diberikan guru tersebut, dan iblis jahat pun kembali berbisik “ngapain sih nyatet-nyatet. Toh, nantinya nggak bakal lo baca juga. Bikin capek tangan aja. Mending twitter-an!”. Lo bakal sering madol saat jam pelajaran. Kembali iblis jahat berbisik “nggak usah masuk deh. Jalan ke mal lebih asik, daripada harus dengerin ocehan guru lo yang udah pasti bikin lo nggak ngerti. Di bioskop ada film baru lho. Ajak cewek lo nonton!”. Dan yang terakhir, lo pasti nggak akan dengerin penjelasan guru tersebut di depan kelas. Eh, iblis jahat berbisik lagi “nggak usah di dengerin deh. Itu ada sms dari pacar lo. Nanti kalo nggak di bales do’i marah lho. Nanti minta putus lho. Mending dengerin guru ngomong apa jadi jomblo?”.

Beberapa fakta di atas memang nggak semua benar dan dialami. Tapi, ada baiknya melihat hal sekitar yang jarang kita sadari. Gue sendiri pun pernah mengalami hal tersebut. Dan lebih sialnya lagi, saat itu guru matematika gue killer binti haunter. Ya, pake binti karena guru matematika gue saat itu berjenis kelamin cewek. Bu Ida namanya. Guru matematika paling jutek se-seantero sekolah gue. Wajahnya cantik tapi bengis, mirip algojo bawa kapak ukuran raksasa. Matanya tajam, bagaikan silet yang siap menyayat. Tipis namun tajam. Mulutnya, adalah senjata terampuhnya. Sekali bentak karena nggak ngerjain PR, dijamin nggak bisa tidur di malam harinya. Sekali ngomel karena nggak bisa ngerjain soal yang beliau kasih, dijamin pengen pindah sekolah. Beliau itu guru matematika gue saat duduk di kelas empat. Gue sangat menyayangkan, kenapa otak gue lemot saat pelajaran beliau? Siapa yang harus disalahkan? Gue udah coba belajar, dan bisa. Paham. Ngerti. Tapi tetap aja hanya di awalnya aja. Jika disuruh ngerjain soal lain, pasti bakal blank. Seperti nggak berbekas yang gue pelajari tadi. Kesialan gue makin mejadi-jadi saat nilai ujian matematika cawu II anjlok. Bu Ida makin sering perhatiin gue, gue mulai disuruh maju kedepan kelas ngerjain soal matematika yang beliau berikan.

Dan akhirnya gue menemukan fakta kedua tentang pelajaran matematika. Bagi yang cinta mati sama pelajaran ini, gue harap lo nggak usah terlalu serius menanggapinya. Apalagi sampe cari alamat gue buat demo tentang tulisan gue. Fakta kedua yang gue temukan adalah saat guru matematika menjelaskan rumus dan memberikan contoh soal di papan tulis, kenapa angka yang dijadikan contoh soal terbilang mudah? Dan kenapa, saat memberikan soal untuk kita kerjakan angkanya jadi susah. Ditambahin akar, di tambahin plus minus, di tambahin pangkat dua. Pejelasan gue ribet nggak sih? Ya, pokoknya begitu deh. Pasti lo sedikit bisa menangkap apa yang gue maksud.

Finally, here I am. Masih merajut mimpi menjadi sarjana dengan segudang serba-serbi yang menghiasi perjalanan gue dikampus. Dan pelajaran bahasa indonesia masih membantu gue dalam mewujudkan cita-cita mejadi penulis terkenal tingkat kabupaten.

VIKRY PAMIT :)

@vikryvikk